教育的本质应该是什么？

今天在下班回来的路上翻阅了稻盛和夫的《六项精进》，深受感悟，为这样一位哲学思维的企业家所折服。不禁也在思考另外一个问题：教育的本质到底是什么？什么样才算是好的教育呢？相信很多人在在思考这样的问题，一方面是期待自己可以有很好的发展，更重要的是希望可以应用到下一代的教育上！



回顾历史，历史上有一位了不起的人物，可以是说他的弟子改写了整个战国时期的历史。我们所熟知的张仪、苏秦、韩非子、李斯、孙膑、庞涓等等据说都是出自他的门下，他的影响可见一斑。孔子弟子三千，更有七十二贤；老子一部《道德经》后世人研究几千年。何以如此？



以上我们所说的这些任务教授给学生的仅仅是所谓的知识吗？其实不是，答案我们很早就知道：教育应该培养学生正确的思维。决定我们一生能够走多远的并不是我们所拥有的知识，而是成熟的思维习惯。同样是半杯水，有的会说就只有半杯水了，而有的会说还有半杯水，两个人受教育程度可能完全一样，却是截然不同的看法。

回到当下，马云是无数当代人的偶像，像马云一样成功的比如任正非、俞敏洪、马化腾、董明珠等等。比他们学识渊博的人肯定大有人在，但是屹立于商海之中的却是他们。决定他们成功的一定是他们的思维方式。成熟的思维方式一定跟学习和成长环境有关，但是这种成熟的思维一定是可以后天塑造的。

前几天让人很痛心的新闻：一个13岁的少年因为家长的一巴掌跳楼自杀。新闻背后应该给了我们一些思考，为什么会这样？七零后、八零后那一代人，甚至中国几千年来，家长在孩子有错的时候责罚似乎理所当然。是不是我们给了孩子太多的物质，却并没有给他们看待事物的正确的方法和思考习惯。

走出校园之后，我们大部分人都忙于各自的工作，似乎从来没有思考过思维习惯的问题，很欣赏这样一段话：注意你的态度，它会决定你的行动，注意你的行动，它会决定你的习惯，注意你习惯，它会决定你的性格，注意你的性格，它会决定你的命运。通俗易懂、言简意赅，但是我们知道得太晚，至于践行更是寥寥无几，这就是为什么成功者总是少数。

受教育或者改变并不只是孩子们的事情，成年人有时候更需要受教育或者自我学习，知其不足然后才能有所改变，而改变的核心就在于思维方式的转变，转念一切都会变得不一样。我们也不应该追求孩子必须多才多艺，深入思考如何培养孩子正确认知和思维。纵然学富五车，对待问题和事物没有正确的认知，孩子的成长何以为继呢？

当我们思考自己为什么人到中年依然潦倒，为什么孩子总有各种各样问题，思维和认知才是我们更应该思考的问题！与所有人共勉。