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高考培训学校

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通过努力学习,我们取得了很大的进步

    --领航人文化课冲刺班2017届参加石家庄二模成绩分析报告及部署

各校区负责人、各位老师、班主任、行政班主任:

石家庄二模考试、阅卷、成绩登统工作均已完成。首先我对各位老师在阅卷过程中,各位行政班主任在监考和成绩登统过程中实事求是、一丝不苟、认真负责、高效完成表示赞赏,能在考完第二天完成阅卷和成绩登统工作表示感谢!

各位老师,拿到成绩以后我丝毫不敢懈怠,经过本次石家庄校区大排名和各校区、班级排名以及与2017年一模和质检二2016年二模、2015年二模等大量的数据进行分析比较。得出以下几点结论,现汇报给大家。

一、我们这一个月的教师严谨教学、同学们的发奋努力,我们取得了很大的进步。

这次一模,石家庄校区现统计有效参考人数(全科成绩)401人,文科335人,理科66人,其他同学回高中参加考试,成绩正在登统过程中,现统计的成绩:400分以上文科15人,理科0人;300分以上文科166人,理科25人;270分以上文科240人,理科36人。根据全校二模成绩,我们这次二模有效分是270分

2017年石家庄二模、一模各分数段比较(文科)


石家庄二模

石家庄一模

500分以上

0人,占0.000%

0人,占0.000%

400分以上

15人,占4.48%

0人,占0%

300分以上

166人,占49.6%

60人,占17.6%

270分(有效分数)(一模为230分)以上

240人,占71.6%

216人,占74.8%

2016年石家庄二模、一模各分数段比较(理科)


石家庄二模

石家庄一模

500分以上

0人,占0%

0人,占0.0%

400分以上

0人,占0%

2人,占3%

300分以上

25人,占37.9%

9人,占15.3%

270分(有效分数)(一模为230分)以上

36人,占54.5%

36人,占61.0%

2017届二模、一模、质检二成绩比较

文、理科


各科平均分

总分最高分

总分平均分


语文

数学

英语

综合

石家庄二模

92.2

(+14.9)

38.3

(+2.7)

65.4

(+3.6)

83.7(+13.1)

397

(+42)

279.6

(+34.3)

石家庄一模

77.3

(-8)

35.6

(+8)

61.8

+22

70.6

+15.4

355

(+18)

245.3

(+25.3)

质检二

85.3

27.6

39.8

55.2

337

220

石家庄二模

89.1

(+16.6)

35

(+4.9)

56.6

(+8.4)

122.9(+21.3)

473

(+64)

303.8

(+51.6)

石家庄一模

72.5

(-6.9)

30.1

(-5.5)

48.2

(+17.3)

101.6

(+18.2)

409

(+49)

252.2

(+47.9)

质检二

79.4

35.6

30.9

83.4

360

204.3

通过上述数据我们可以看出:

1.二模高分段人数大幅度增加,在有效分提高到270分的情况下,有效分段以上的人数比例仍在70%以上

2.平均分提高了约50分,也就是每位同学比一模都要提高50分;

3.500分以上人数为0,理科400分以上人数为0,文科450分以上人数较少我们本届学生的基础比较薄弱。

各位老师、同学们:

通过努力学习,我们取得了很大进步。我们必须清楚地认识到:

一、通过下一阶段的努力学习我们将取得更大的进步。经过二轮专题复习将提升解题能力,相信三模会再涨50分。

二、我们仍存在不利于学习的个别因素和人为因素

1.我们对自己的要求还是不够严格;

2.日常“一日学习生活规范”、常规量化、出操、早读、出勤等指标还是存在松懈现象;

3.同学们激情和学习的冲劲还是没有得到全面的释放。

我们三模的有效分是300分,这次成绩在270分-300分的同学向着300分这个有效分迈进吧;

成绩在300-350分之间的同学向着中间分段350分以上迈进吧;

成绩在350-400分之间的同学向着较高分段400分以上迈进吧;

成绩在400-450分之间的同学向着高分段450分以上冲刺吧;

成绩在450以上的同学向着超高分段500分以上冲刺吧

二、二模成绩、周测成绩和日常指标是吻合的

二模成绩和我们4月2223日的周测成绩基本是吻合的,踏实努力型的同学二模成绩甚至高于周测成绩,不踏实不努力型和存在侥幸心理型的同学二模成绩和以后的考试成绩是不稳定的。这和我们的日常指标是一致的。同学一定要注意自己的日常指标。

三、二模后-三模前工作部署

就现阶段学习和学生的日常表现来看,我们还是得出以下结论:

   1.抛开基础,凡是成绩好的同学都是平常刻苦学习,量化扣分少的同学;

2.凡是成绩好的同学都是早读背诵成绩好的同学;

3.前期班的同学成绩明显比后期班同学成绩好,这证明:只要认真刻苦学习,成绩肯定是能提高的;

4.凡是班主任要求严格、行政班主任管理工作落实到位的班级,学生成绩肯定好。

当然有些班级管理不到位,成绩不理想。现在的周测和二模考试成绩最能说明问题,我们已经通过周末不放假和发放流动白旗进行了处罚。班主任、行政班主任和全体同学,你们自己必须引起注意。

我要求如下:

(一)利用学生二模后高昂的学习热情,继续加强严格管理,提前进教室、晚自习延长、午自习等措施必须卡死,继续加快教学进度,早读、讲课、练习、周测任务一定要加重,要求一定要加严,对错误一定要0容忍。在三模前完成二轮复习,组织一次周测;

(二)对成绩好的同学的弱项加强补习,争取更好,400多分的向着500分以上抓,三模比二模必须再进步50分以上;对300分以上的同学向着400分以上抓,对270分以上的同学“成绩的结构性矛盾”进行分析,加强学习,三模成绩必须比二模成绩高出50分以上,达到一个新的高度;对270分以下的同学的试卷认真分析,对易得分的学科进行狠抓,先把能拿的分数拿到,由易而难开展教学,三模成绩也必须比二模成绩高出30分以上。总之,帮助每位同学认真分析,一定要让他们把能拿的分数拿到。

(三)一对一和小班补差、培优教学要加快推进步伐,尤其是专业课拿到合格证、成绩不是太理想、有弱课的同学和卡小分的同学。各行政班主任根据二模成绩继续完善学生档案。

(四)班会上一定要对二模考试进行认真分析,从这一个月来日常指标和周测成绩进行分析,找出优点和不足,不要老拿基础差来找借口,要向成绩好的班级学习经验,把下一阶段的学习目标明确。

(五)班委会和宿舍长必须对同学们的学习和生活纪律认真负责,对于害群之马,对于不利于学习和休息的障碍,班长和宿舍长有权清除。

(六)早操集合完毕时间必须在6:00前,出操后直接进入教室,不允许回宿舍。

在一模分析的发言稿上我强调过:高考是一场没有硝烟和战火的战争,想打赢这场战争,需要打赢三场战役,一模、二模和高考。二模战役我们取得了阶段性胜利,2017届领航人的教学水平和管理水平上了一个新的台阶。但是我们必须清楚年相比,我们本届学生的基础较差,必须勤奋刻苦、勤学苦练。三模,我们的目标是平均分达到310分,在三模中我们将超越2016年的310分,高分同学要突破500分,所有同学成绩均应比二模提高50分以上。

我再次强调:高考这场战争是非常残酷的,书到用时方恨少,我们现在不在训练场上累死,将来肯定会在高考战场上战死。              咱们全体领航人的老师们,你们辛苦了!我高占领代表全体学生及家长向你们致敬!我要求你们:对待学生严格管理、踏踏实实、兢兢业业。这样我们肯定能拿出非常出色的成绩。


领航人教育集团


 20175月10