为什么要读书、学习?这次疫情给出了最好的答案1. 当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候,我们开始慌张,家家户户大门紧闭,昔日喧闹的街道变得冷冷清清。 孩子们巴望着窗外,渴望着早日结束寒假,早日开学,早日走出家门。 这样的时刻,电影明星、歌星、网红都显得那么的暗淡无光,电视剧、动画片、手机游戏都索然无味。 我们期盼着医术高超的救星出现—— 当钟南山院士挺身而出的时候,我们仿佛看到了一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人的身上,给我们无限的希望,我们才深刻地认识到谁才是应该追捧的大明星。 钟南山教授一直都在努力学习,刻苦钻研学术,20多岁名牌大学毕业,40多岁赴英国进修,60多岁带领医护工作者抗击非典,如今80多岁的他依然挂帅亲征,赶到武汉,与“冠状病毒”战斗,着实令人佩服。 当孩子再问:“妈妈,我为什么要读书?” 我们可以坚定地告诉他: 要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活,还能救人于水火。当危险来临的时候,你不是害怕,而是用自己的知识去战胜危险,用自己的勇敢和担当去化解灾难,成为国家和人民的中流砥柱! 学好科学知识,不仅对个人有利,更对我们的国家有利:力挽狂澜于国家、人民于水火之中。知识就是力量,知识就是第一生产力,国与国之间的较量是就是科研技术的较量。 要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人。妙手回春,救民于水火;悬壶济世,护国于危难。成为钟南山那样的人,是读书的终极目的。 我们虽然生活在一个和谐有温度的国家,但是要知道这个世界并不和平。
虽然钟南山教授很厉害,但毕竟他已经84岁了,不可能一直保护我们。我们需要培养更多像钟南山教授那样的人才,未来,需要年轻一辈的崛起。 4 读书是一种责任。这种责任,用周恩来总理的话说就是:“为中华之崛起而读书。”用儒家经典概括就是:修身齐家治国平天下。 还有北宋大家张载著名的“横渠四句”——为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 读书,不是为了成为网红明星,不是为了成为富豪权贵,而是为了成为成为钟南山院士那样的人。 这是疫情面前,我们应该让孩子知道的。 孩子是民族的未来、是国家的希望、未来的生力军。少年强则国强,少年智则国智!少年胜于欧洲则国胜于欧洲。 我们要把他们往正确的方向引导——强化担当责任,塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式的顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人。 如何把孩子培养成钟南山院士那样的人,是家庭、学校和社会共同的责任! |